ิมีขั้นตอนในการเล่นสร้างสรรค์ในเด็กหรือไม่? 

นักจิตวิทยาสังคมเกรแฮม วอลลาส เสนอแนวคิดว่าการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เป็นไปตามขั้นตอนต่างๆ เขาตั้งชื่อและอธิบายสิ่งเหล่านี้  ว่า: การตระเตรียม: สิ่งนี้เรียกว่าขั้น 'การวางแผน' ของความคิดสร้างสรรค์ เด็กๆ ซึ่งนักคิดพร้อมที่จะคิดไตร่ตรองถึงสิ่งที่พวกเขากำลังจะทำ การฟักไข่: ขั้นตอนนี้เรียกว่า 'การประมวลผลโดยไม่รู้ตัว' ระยะบ่มเพาะคือที่ที่นักคิดย้อนกลับไปเพื่อพิจารณาเป้าหมายที่สร้างสรรค์หรือทางออกที่วางแผนไว้ ความสว่าง: เวทีการประดับไฟเป็นช่วงเวลาที่ทุกอย่างเข้าที่สำหรับนักคิด เป็นเรื่องง่ายที่จะคิดว่าเวทีนี้เป็น 'ช่วงเวลาหลอดไฟ' ของกระบวนการสร้างสรรค์ การยืนยัน: นี่คือขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการสร้างสรรค์ และเป็นส่วนที่เชื่อมโยงทุกอย่างเข้าด้วยกัน ขั้นตอนการตรวจสอบคือที่นักคิดสรุปความคิดของตน และอาจประเมินสิ่งที่พวกเขาได้ทำไป

โพสต์โดย : ppp เมื่อ 10 พ.ค. 2566 16:29:40 น. อ่าน 97 ตอบ 0